به گزارش روابط عمومی دانشگاه کردستان، رحمت صادقی، با تأکید بر رسالت دانشگاه، «شناخت مسائل بومی و تلاش برای حل آن‌ها» را شرط کارآمدی علوم اجتماعی دانست.

احمدنیا نیز علوم اجتماعی را ابزاری ضروری برای فهم جامعه معرفی کرد و سه محور فعالیت انجمن در کردستان را «توانمندسازی نسل جوان، ارتباط با نهادهای اجرایی و تولید دانش کاربردی» برشمرد.

اعضای هیأت علمی گروه جامعه‌شناسی و پژوهشگران این حوزه نیز دیدگاه‌های خود را بیان کردند:

کمال خالق‌پناه: ضرورت نقش انتقادی علوم اجتماعی و دیدن فرودستان به‌عنوان «سوژه».

فواد حبیبی: نقد انزوای دانشگاهی و تأکید بر «مداخله‌گری مسئولانه» و توجه به تجربه زیسته مردم.

احسان مردوخ‌روخانی: اهمیت طراحی برنامه‌های توسعه محلی بر پایه دارایی‌های فرهنگی.

محمد قربانیان: لزوم بازنگری در کتاب‌های درسی و توجه به تنوع تجربیات دانش‌آموزان.

در ادامه بانو تابعی، رئیس بنیاد کودک سنندج، الگوی عملی مشارکت اجتماعی این بنیاد در حمایت از کودکان بااستعداد کم‌برخوردار را تشریح کرد.

هدف این نشست، بازاندیشی در کارکرد و رسالت علوم اجتماعی و تأکید بر پاسخگویی آن به نیازهای متکثر جامعه ایران با نگاه ویژه به بستر محلی عنوان شد.